- 作品
- 靈魂侵蝕
- 題材
- 成長
- 資料類別
- 我的水星
- 內容形式
- 純文字
- 資料來源
- 漫頁庭院
故事開場
《煦娜》畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。較密集的線條是否造成負擔，可以從自己需要反覆找重點的位置說起，不必把精細程度直接當成好壞的標準。對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。
黑白分配或色彩對比吸引了注意力之後，可以繼續觀察文字是否把視線帶往同一處，理解頁面如何安排多種閱讀方向。一張大圖若讓人停很久，試著找出最先吸引自己的位置。一段畫面裡看似相近的反應格，可以逐一觀察視線與姿勢的差別，再判斷是否真的只是重複同一資訊。
閱讀線索
線條留給人的感受，可以與相鄰畫格的差異一起說明。讀懂畫格需要一些停留。分鏡的清楚程度，未必與每一格畫得多細緻相同。
判斷畫風合不合胃口，最好交代自己最在意的圖像面向。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。整頁印象也值得留下。
適讀方向
文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。大圖和小圖都有可看的事。某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。
有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。視線走向可以重新確認。不熟悉的畫法可以慢慢讀。
資料說明
構圖不必只看是否華麗。畫格邊界是否讓動作顯得突然，可以和相鄰一格比較，看看被省略的過程是否容易由讀者自行接上。試著只看圖像走過一頁，再比較加入文字後多知道了什麼。
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